敘事視角下高校品牌傳播的多維轉(zhuǎn)向及其策略呈現(xiàn)

摘要：隨著品牌的敘事轉(zhuǎn)向與發(fā)展成型，以敘事為手段的傳播實(shí)踐不斷拓展品牌建構(gòu)的維度與邊界。在品牌傳播的實(shí)踐圈層，敘事成為品牌建構(gòu)價(jià)值體驗(yàn)的核心要素。20世紀(jì)90年代以來(lái)，高等教育可持續(xù)發(fā)展與差異化辦學(xué)的需要不斷升級(jí)，品牌建構(gòu)開(kāi)始介入高等教育院校的發(fā)展視野，高校品牌隨之發(fā)展成為邊界清晰、結(jié)構(gòu)獨(dú)立的品牌傳播主體之一，其公益性辦學(xué)、教化性等特質(zhì)亦為品牌傳播研究帶來(lái)了新的向度。（剩余7065字）