觀察者技能助你內(nèi)心平和

—— DNA-V心智成長(zhǎng)模型下的團(tuán)體干預(yù)

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DNA-V是接納承諾療法在青少年心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用模型（如圖），創(chuàng)始人路易斯·海斯博士和約瑟夫·西阿諾奇將接納承諾療法的研究聚焦在青少年領(lǐng)域，提取了接納承諾療法的關(guān)鍵因素，歸納出四種核心行為—— 在價(jià)值的引領(lǐng)下，青少年通過(guò)觀察者對(duì)自我的覺察，結(jié)合建議者提出的建議，通過(guò)探索者采取有效行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)價(jià)值。（剩余2730字）