“雙減”背景下的初中英語(yǔ)單元作業(yè)設(shè)計(jì)

—以外研版七年級(jí)下冊(cè)Module 1為例

【摘要】在2021年“雙減”政策實(shí)施的背景下，要想減去學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、過(guò)長(zhǎng)的作業(yè)時(shí)長(zhǎng)、過(guò)多的無(wú)效作業(yè)，減負(fù)要為提質(zhì)讓渡功能，這就對(duì)教師的作業(yè)設(shè)計(jì)提出了更高的要求。圍繞單元整體教學(xué)理念開展中學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)是“雙減”背景下培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要思路之一。同時(shí)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)，可將信息技術(shù)作為學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的新支撐點(diǎn)。（剩余5125字）