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【摘要】多項選擇題相較于單項選擇題，其保留了利于機器閱卷、評分客觀的特點，降低了蒙對答案的概率，更能考查學生的水平，體現(xiàn)高考試題的選拔功能。在教學中要將多項選擇題的四個選擇支的設置角度作為分類標準，將其分成“一枝多葉”“同氣連枝”“百川朝海”“霧集云合”四種類型，通過對多項選擇題的解答方法進行闡述，提高學生的數學能力。（剩余5384字）
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撥云見日，一探高中數學多項選擇題
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