小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究

【摘要】通過對小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵進(jìn)行簡單概述，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗，針對如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提出相應(yīng)建議，希望可以為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)實踐提供一定參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)；數(shù)學(xué)課堂；教學(xué)活動；核心素養(yǎng)；培養(yǎng)策略

對于學(xué)生而言，突出的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的關(guān)鍵前提，學(xué)生必須具備數(shù)學(xué)素養(yǎng)，才能準(zhǔn)確理解數(shù)學(xué)概念，跟上教師的教學(xué)節(jié)奏，理解、掌握并應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。（剩余5231字）