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【摘要】突出問題導向,教師要發(fā)揮主導作用,對教材內(nèi)容展開深度分析,找到更多教學切點,為學生提供更多適合的學習問題,創(chuàng)造學習情境,順利啟動學生學習思維,在創(chuàng)造性學習中建立學科認知。學生經(jīng)歷學習過程,逐漸會產(chǎn)生一些疑問,教師結(jié)合學生主動學習情況設計一些導學問題,也能夠成功激發(fā)學生主動探索的意愿,讓問題成為重要導學工具,在學科教學中發(fā)揮關(guān)鍵性作用。(剩余5091字)
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突出問題導向:解決語文教學的實際問題
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