柯達(dá)伊教學(xué)法在童聲合唱教學(xué)中的研究與應(yīng)用

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【摘 要】柯達(dá)伊教學(xué)法作為世界三大音樂(lè)教學(xué)法之一，已應(yīng)用于課堂教學(xué)。童聲合唱作為合唱的重要組成部分，教師將柯達(dá)伊教學(xué)法靈活應(yīng)用其中，對(duì)豐富教學(xué)形式、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等起到了一定的促進(jìn)作用。研讀柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)理論，結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容，從具體的課堂教學(xué)入手，有效開(kāi)展童聲合唱教學(xué)活動(dòng)，為研究童聲合唱教學(xué)提供幫助。（剩余2715字）