基于跨學(xué)科理念的綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施策略

［摘 要］綜合實(shí)踐活動(dòng)課是以與學(xué)生生活密切相關(guān)的綜合性實(shí)踐為主題內(nèi)容的一種新型課程，具有獨(dú)特的功能與價(jià)值。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，教師以跨學(xué)科理念為指引，組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，既能促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的融合，構(gòu)建以提升學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為主的學(xué)習(xí)體系，又可以促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)課程育人、活動(dòng)育人的教學(xué)目標(biāo)。（剩余4382字）