“四活”交響曲，奏響教學(xué)新樂(lè)章

——“三角形的三邊關(guān)系”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析

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［摘 要］數(shù)學(xué)新課標(biāo)在“三角形的三邊關(guān)系”教學(xué)中新增了尺規(guī)作圖這一內(nèi)容，旨在讓學(xué)生感受尺規(guī)作圖價(jià)值的同時(shí)，發(fā)展他們的推理意識(shí)、幾何直觀、空間觀念等素養(yǎng)。課堂上，教師可通過(guò)提出猜想、演繹推理、拓展應(yīng)用等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生直觀感悟三角形的三邊關(guān)系，體驗(yàn)規(guī)律探索的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，使學(xué)生能根據(jù)三角形的三邊關(guān)系解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提升。（剩余4625字）