水墨情濃潤心 美術(shù)素養(yǎng)提升

[摘 要]小學(xué)階段的美術(shù)學(xué)習(xí)是一個(gè)特別的時(shí)期，因?yàn)楹⒆觽兊耐耐じ菀自诿佬g(shù)課程的學(xué)習(xí)中蓬勃發(fā)展、自由展現(xiàn)。相對(duì)于美術(shù)技能技巧來說，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美等方面的能力，讓多姿多彩的情趣、畫意潤澤童心才是更重要的。相對(duì)于兒童畫、水彩畫而言，傳統(tǒng)風(fēng)格的中國水墨畫更加魅力滿滿，更能滋潤童心。教師可通過激發(fā)學(xué)生興趣來化解水墨畫學(xué)習(xí)的難度，通過循序漸進(jìn)的進(jìn)階訓(xùn)練來提升學(xué)生的審美情趣，通過開發(fā)水墨校本課程來拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，進(jìn)而提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。（剩余4791字）