搭建英語(yǔ)閱讀支架 促進(jìn)思維能力發(fā)展

支架式理論強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中通過(guò)適當(dāng)?shù)闹С謳椭鷮W(xué)生掌握知識(shí)，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。為提升學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，可以采用幾種有效的閱讀支架：設(shè)計(jì)閱讀問(wèn)題鏈支撐，幫助學(xué)生逐步理解文本并促進(jìn)思維的深入；運(yùn)用思維圖標(biāo)支架，使學(xué)生思維過(guò)程可視化，清晰組織信息；利用表達(dá)語(yǔ)言的程序支架，提升思維邏輯性，使學(xué)生能夠有條理地表達(dá)觀點(diǎn)；通過(guò)任務(wù)群支架，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)創(chuàng)意解決問(wèn)題。（剩余3968字）