“鳥(niǎo)瞰、解剖、會(huì)通”三步讀書(shū)法打開(kāi)名著閱讀新視角

——以《鋼鐵是怎樣煉成的》整本書(shū)閱讀為例

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名著閱讀是語(yǔ)文教學(xué)中極其重要的一部分，但因其文本長(zhǎng)、時(shí)間緊、難度大，容易被教師和學(xué)生們所忽視和放棄。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出：“教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解閱讀的多種策略，運(yùn)用瀏覽、略讀、精讀等不同閱讀方法重視序言、目錄等在整本書(shū)閱讀中的作用?！绷?jiǎn)⒊凇蹲x書(shū)法》《國(guó)學(xué)入門(mén)書(shū)要目及其讀法》《治國(guó)學(xué)雜話》等文章中，曾將自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“鳥(niǎo)瞰、解剖、會(huì)通”三步讀書(shū)法，為今時(shí)今日我們的名著閱讀提供了良好的借鑒。（剩余4006字）