剖析文本，深入理解，強(qiáng)化探究

——文本細(xì)讀在初中語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

閱讀能力是學(xué)生語文素養(yǎng)與文學(xué)涵養(yǎng)的具體體現(xiàn)。在提升學(xué)生閱讀能力的方法中，文本細(xì)讀是比較適用的教學(xué)策略，即學(xué)生在教師的引導(dǎo)下針對文章細(xì)節(jié)、特點(diǎn)、語言等方面展開思考與理解，感受到文章情感的表達(dá)及作者應(yīng)用的手法。文本細(xì)讀將學(xué)生對于文本的感知由表層含義逐漸升華到理性層面中，充實(shí)其內(nèi)心情感，從而使其對生活、文化有更加深刻的理解。（剩余4285字）