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【摘 要】綜合育人理念在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的滲透和實(shí)施，對(duì)踐行素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人起著至關(guān)重要的作用。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，如何挖掘教材內(nèi)容、提煉專業(yè)知識(shí)點(diǎn)、滲透育人價(jià)值是教師面臨的主要問(wèn)題?；趯?duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的深度理解，教師搭建高效的道德與法治大課堂并從多個(gè)角度傳遞專業(yè)知識(shí)，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。（剩余4420字）
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綜合育人，建構(gòu)高效道德與法治大課堂
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