一年級(jí)語文非紙筆測(cè)評(píng)研究

【摘  要】非紙筆測(cè)評(píng)，是通過非書面的方式檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，是“雙減”政策下教師教學(xué)的主要方式之一。非紙筆測(cè)評(píng)不僅可以減少紙筆測(cè)評(píng)帶來的種種弊端，更重要的是還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，同時(shí)也是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的有效方法。但是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生對(duì)這種考試形式還不能適應(yīng)。為了幫助一年級(jí)學(xué)生克服心理障礙，順利完成小學(xué)一年級(jí)語文非紙筆測(cè)評(píng)任務(wù)，本文就如何進(jìn)行一年級(jí)語文非紙筆測(cè)評(píng)展開探究。（剩余4160字）