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【摘 要】在當前科技與網(wǎng)絡不斷發(fā)展的背景下，逐漸衍生出了信息化與智能化時代，使教育事業(yè)的發(fā)展迎來了全新的挑戰(zhàn)，進行全面轉型，走向教育信息化2.0。在這一背景下，高中化學教師需要創(chuàng)新自身的教育理念與手段，課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化，信息技術成為了教師教學的有效輔助工具，為學生們構建高效課堂，對于教學質量與效率的提升有著一定的積極影響。（剩余4176字）
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信息技術2.0在化學教學中的運用
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