數(shù)字資源賦能基于鄉(xiāng)土紅色文化的德育共同體建設(shè)研究

——以南寧市邕寧高級(jí)中學(xué)為例

［摘 要］文章以廣西南寧市邕寧高級(jí)中學(xué)為例，從鄉(xiāng)土紅色文化入手，探討如何將其融入學(xué)校德育工作中，提出構(gòu)建學(xué)校德育共同體的理念和具體的實(shí)踐措施：開(kāi)展教師紅色文化素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)，創(chuàng)新構(gòu)建“?；钡掠餐w，提升協(xié)同育人品質(zhì)，整合、豐富“?；钡掠餐w資源，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和反饋機(jī)制，數(shù)字資源賦能德育共同體建設(shè)，提升德育品質(zhì)。（剩余5644字）