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[摘 要]“五育并舉”“三全育人”是我國教育教學(xué)中的重要內(nèi)容,其根本目的是發(fā)展學(xué)生的綜合能力與綜合素養(yǎng)。在教育不斷改革的背景下,高中教師要把握學(xué)科特征,加強閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合閱讀能力,使學(xué)生能夠快速讀懂題目,體會題目內(nèi)涵,剖析題目的隱藏條件,提高解題效率與正確率。文章就“五育并舉”“三全育人”理念下創(chuàng)新高中閱讀教學(xué)的實踐策略進行論述。(剩余5754字)
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“五育并舉”與“三全育人”在高中閱讀教學(xué)中的創(chuàng)新
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