基于“科教產(chǎn)教”雙融合的高校數(shù)智化人才培養(yǎng)體系構(gòu)建策略

進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，著力解決社會(huì)對(duì)數(shù)智化人才的迫切需求是我國(guó)高校人才培養(yǎng)的重要任務(wù)。數(shù)智化人才不僅要有跨學(xué)科的知識(shí)廣度，還要具備運(yùn)用“數(shù)字智慧化"和“智慧數(shù)字化”思維解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力?？平倘诤虾彤a(chǎn)教融合作為推動(dòng)教育與社會(huì)發(fā)展協(xié)同共進(jìn)的重要理念，在數(shù)智化人才培養(yǎng)方面具有重要作用。其中，科教融合強(qiáng)調(diào)將科研和教學(xué)相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；產(chǎn)教融合則注重將產(chǎn)業(yè)需求與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一[2，對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力提出了更高要求。（剩余5016字）