新媒體背景下高校思想政治理論課教師媒介素養(yǎng)提升路徑研究

高校思想政治理論課教師的媒體素養(yǎng)與理論素養(yǎng)、教學(xué)素養(yǎng)密切相關(guān)。在新媒體時(shí)代，信息傳播方式、數(shù)字技術(shù)和媒體形式發(fā)生了巨大變化。網(wǎng)絡(luò)受眾積極參與的傳播結(jié)構(gòu)的形成，對(duì)高校思想政治理論課教師的媒體素養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)這一趨勢(shì)，高校思想政治理論課教帥應(yīng)深刻把握新媒體的特點(diǎn)和學(xué)生的要求，提高媒介素養(yǎng)，更好地推進(jìn)思想政治理論課的創(chuàng)新性發(fā)展。（剩余5445字）