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習(xí)近平總書記強調(diào),要“用好紅色資源,傳承好紅色基因,把紅色江山世世代代傳下去”,“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講,也應(yīng)該在社會生活中來講。"[2]延安紅色文化蘊藏著豐富的革命精神和文化內(nèi)涵,是中國革命歷史的重要見證與靈魂珍寶,將延安紅色文化資源融入高職思政課實踐教學(xué),有助于豐富教學(xué)內(nèi)容、增加課程趣味性。教師通過組織學(xué)生實地體驗、角色扮演、情景模擬等等創(chuàng)新教學(xué)方式,將紅色文化和革命故事相結(jié)合,能夠使學(xué)生在實踐中體悟紅色文化的魅力,深層次理解延安紅色文化的歷史意義和精神價值,充分感受革命先輩的英勇奮斗和無私奉獻,從而更好地使學(xué)生在學(xué)思踐悟中堅定理想信念,在直抵人心的紅色資源學(xué)習(xí)中汲取前進的力量。(剩余4571字)
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‘大思政課"視域下延安紅色文化融入高職院校思政課實踐教學(xué)的路徑探究
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