“青少年心理發(fā)展與教育”課程思政教學思考

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摘 要：全面推進課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰(zhàn)略舉措。課程思政要求課程建設的核心理念從教學向教育轉變?！扒嗌倌晷睦戆l(fā)展與教育”作為教師教育類專業(yè)課程，是對師范生進行思想政治教育的主陣地。該文以“青少年心理發(fā)展與教育”課程為例，從課程思政教育的重要性、教學目標、內容設計、教學手段和教學評價等幾個方面，提出該課程思政的教學思考，以期為教師教育類專業(yè)的課程思政建設提供思路。（剩余4645字）