探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：探究式學(xué)習(xí)是一種以問題為導(dǎo)向，注重學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，探究式學(xué)習(xí)可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思維能力和實(shí)踐能力。文章從探究式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)出發(fā)，探討了探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略，包括梳理教材內(nèi)容、問題引導(dǎo)思考、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、合作探究和多元主體評(píng)價(jià)等方面。（剩余4358字）