基于核心素養(yǎng)的中學(xué)大單元體育教學(xué)內(nèi)容整合研究

摘要：在當(dāng)代教育領(lǐng)域的寬廣平臺(tái)上，核心素養(yǎng)的培育已崛起為指引教學(xué)改革的主導(dǎo)趨勢(shì)。它不僅關(guān)乎知識(shí)的累積，更側(cè)重于能力的鍛造、情感的熏陶及價(jià)值觀的構(gòu)建。于體育教育范疇內(nèi)，此理念同樣占據(jù)核心位置?；诖?，文章分析核心素養(yǎng)基礎(chǔ)上大單元教育內(nèi)容整合意義和原則，從多方面入手論述內(nèi)容整合有效路徑。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；中學(xué)；體育；大單元

一、引言

在中學(xué)體育教育范疇，核心素養(yǎng)的培育不僅著眼運(yùn)動(dòng)技能的增進(jìn)，還涵蓋身心健康促進(jìn)、團(tuán)隊(duì)合作強(qiáng)化及意志品格塑造等多個(gè)維度。（剩余5474字）