小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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一直以來，很多人理解數(shù)學(xué)的教與學(xué)，就是講與練。長期以來一些教師理解的數(shù)學(xué)生活化，僅僅是數(shù)學(xué)試題的生活化背景。筆者理解的數(shù)學(xué)生活化，應(yīng)該是知識呈現(xiàn)的情景化，問題展現(xiàn)的動態(tài)化，過程探索的模擬化。簡言之，數(shù)學(xué)需要開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)提供了自主探索的空間，幫助學(xué)生在動手實(shí)踐過程中觀察分析、對比歸納，主動建構(gòu)數(shù)學(xué)知識，充分體會到概念的本質(zhì)特質(zhì)，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)力。（剩余4773字）