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應用手持技術促進初中化學深度教學

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手持技術即數字化手持技術實驗教學技術,又稱為掌上實驗室,是由計算機和微電子技術相結合的新型數字化實驗教學手段。初中是化學學科的啟蒙教育階段,在實際的教學工作中,如何提升學生的學習興趣和效率,培養(yǎng)學生的科學探究精神和能力,打好學科基礎,這是教師要重點關注的問題。手持技術的廣泛普及,為以上問題的解決提供了較好的技術支持。(剩余4953字)

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