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基于表征的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決策略探究

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數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決過(guò)程就是對(duì)問(wèn)題的表征過(guò)程,不同的表征有著不同的功能,提供不同的信息,良好的問(wèn)題表征有助于學(xué)生生成問(wèn)題理解、減輕認(rèn)知負(fù)荷、構(gòu)建解題策略.美國(guó)著名的認(rèn)知心理學(xué)家和人工智能的創(chuàng)始人西蒙也曾指出,“表征是問(wèn)題解決的一個(gè)中心環(huán)節(jié),它說(shuō)明問(wèn)題在頭腦中是如何呈現(xiàn)的,如何表現(xiàn)出來(lái)的.如果一個(gè)問(wèn)題得(剩余4875字)

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