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小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生理解能力的策略

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為了促使學生能夠更為深刻地理解數(shù)學概念、更為全面地認識數(shù)學現(xiàn)象，小學數(shù)學教師應(yīng)重視對他們理解能力的培養(yǎng)。學生理解能力的形成和發(fā)展，不僅能夠促使其自主搭建出掌握數(shù)學知識、認識數(shù)學規(guī)律的理解支架，促進課堂教學質(zhì)量的發(fā)展，也能夠有效增強學生學習數(shù)學的自信心和積極性，促使其能夠更有動力地進行數(shù)學知識的學習和應(yīng)用。（剩余2927字）

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