說理：搭建學(xué)習(xí)的階梯

——以“長(zhǎng)方體和正方體的表面積”為例

數(shù)學(xué)說理是一種讓學(xué)生理清概念，講清數(shù)學(xué)奧義的新型教學(xué)形式，有利于學(xué)生的深度思考和深度理解。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中融入說理，讓學(xué)生在“說”中有所得，提升數(shù)學(xué)教學(xué)的效果，同時(shí)也讓學(xué)生自主搭建自我學(xué)習(xí)的階梯，在同學(xué)之間的合作、交流中感悟說理的奧妙，在自我探索中驗(yàn)證說理的奇妙，在實(shí)際操作中讓思維進(jìn)階，實(shí)現(xiàn)多角度、多維度的思考。（剩余2723字）