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游戲是低年級小學生最喜愛的活動，如果把數學游戲引入課堂教學進行有效的、恰到好處的實施應用，不僅可以調動學生學習的積極性，還可以提高數學課堂教學效率，促進學生良好學習品質的發(fā)展。本文闡述了如何將數學游戲有效地落實到小學低年級數學教學中去的一些做法。
在小學數學中，“數學游戲”充滿了趣味性、競爭性與娛樂性，學生往往會充滿濃厚的興趣從而參與其中，在游戲的過程中學生能獲取一定的數學知識。（剩余2859字）
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巧用數學游戲，提升小學低年級數學教學效果
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