巧用數(shù)學游戲，提升小學低年級數(shù)學教學效果
游戲是低年級小學生最喜愛的活動，如果把數(shù)學游戲引入課堂教學進行有效的、恰到好處的實施應(yīng)用，不僅可以調(diào)動學生學習的積極性，還可以提高數(shù)學課堂教學效率，促進學生良好學習品質(zhì)的發(fā)展。本文闡述了如何將數(shù)學游戲有效地落實到小學低年級數(shù)學教學中去的一些做法。
在小學數(shù)學中，“數(shù)學游戲”充滿了趣味性、競爭性與娛樂性，學生往往會充滿濃厚的興趣從而參與其中，在游戲的過程中學生能獲取一定的數(shù)學知識。（剩余2859字）