互動教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，教師必須注重對學(xué)生英語基本素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時還應(yīng)該明確“交流”的重要性，應(yīng)結(jié)合實(shí)際生活、文化背景展開多元化教學(xué)，保證學(xué)生在互動中深化英語知識認(rèn)知，形成良好的品格和價(jià)值取向，最終獲得核心素養(yǎng)提升。而互動教學(xué)法可以激活學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情，讓他們明確英語語言知識的交際性、工具性特征，還能確定學(xué)生課堂主體地位，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，從而更有計(jì)劃地學(xué)習(xí)知識、參與實(shí)踐訓(xùn)練。（剩余3063字）