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作文來源于生活,它可以直接反映學(xué)生的日常生活積累和語文學(xué)科素養(yǎng)。在高中作文教學(xué)過程中,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生對新材料作文倍加關(guān)注,讓他們多關(guān)注時評、任務(wù)驅(qū)動型等新材料作文的科學(xué)寫作方法。高中學(xué)生面臨高考,若要確保他們的寫作可以在考場中游刃有余,就需要教師教會他們更科學(xué)的寫作方式,讓他們意識到,在表達自己的觀點時,要與自己的生活經(jīng)驗相聯(lián)系,這樣才能寫出更符合題目要求的文章。(剩余2766字)
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引入生活化寫作,提升學(xué)生寫作能力
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