中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入鄉(xiāng)村跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研究

摘 要：面對(duì)新一輪課程變革所提出的優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課程內(nèi)容與育人目標(biāo)相結(jié)合，設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入鄉(xiāng)村跨學(xué)科課程的研究，有助于發(fā)揮課程培根鑄魂、啟智增慧的作用。面對(duì)鄉(xiāng)村中學(xué)開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的困境，加快中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力鄉(xiāng)村特色跨學(xué)科課程建設(shè)的關(guān)鍵在于探索鄉(xiāng)村跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)開發(fā)的新道路。（剩余5698字）