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摘 要：伴隨高等教育事業(yè)的發(fā)展，國家對于高職院校人才培養(yǎng)水平和學術創(chuàng)新水平建設越來越重視。目前高職院校青年教師科學研究水平并不樂觀，多數(shù)教師面臨科研資源短缺、信息閉塞、精力不足以及缺少有效指導等問題。構建學術共同體能夠在學校內部形成特殊場域，促進多元學術思想的產生以及科研團隊的建立，實現(xiàn)科學研究資源與思想的共享，從而緩解高職院校目前面臨的教師科學研究水平不足的問題。（剩余6403字）
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高職院校青年教師科研發(fā)展現(xiàn)狀及路徑探析
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