民辦中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)問題的實(shí)踐研究

摘 要：運(yùn)用參與式觀察和查閱相關(guān)學(xué)校文件等方式調(diào)研發(fā)現(xiàn)，民辦中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)存在師資培養(yǎng)方式淺表化，重考核輕培訓(xùn)，師資隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量不穩(wěn)定等問題，其原因是當(dāng)前民辦中職學(xué)校忽視教師專業(yè)化過程的持續(xù)性，師資培養(yǎng)缺乏價(jià)值引領(lǐng)及缺乏長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)路徑可通過文化融合、構(gòu)建教師研修共同體、打造良好工作環(huán)境及設(shè)計(jì)豐富的、具挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容和工作形式

關(guān)鍵詞：民辦中職學(xué)校；師資隊(duì)伍；建設(shè)問題

中圖分類號(hào)：F24     文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.08.032

0 引言

在國家鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育的背景下，民辦職業(yè)學(xué)校將成為職業(yè)教育事業(yè)不可或缺的辦學(xué)主體。（剩余5475字）