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摘 要：新工科背景下全面探索電路課程教學活動的改革創(chuàng)新，探索信息化、智慧化課堂教學組織體系的構建，發(fā)揮線上線下混合式教學模式的應用效用，能輔助學生對電路課程知識的學習，凸顯新工科教學的特色，提高學生學習電路課程知識的整體成效。本文從新工科背景，對電路課程教學改革創(chuàng)新進行了探究，在系統(tǒng)研究的基礎上提出了構建完善教學改革體系的合理化建議。（剩余4032字）
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新工科背景下電路課程教學改革研究
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