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摘 要:習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,推進(jìn)文化自信自強(qiáng)是新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的重要使命任務(wù)。中共中央、國務(wù)院在高等院校的建設(shè)中提出了“三全育人”的要求,作為青年思想政治教育的主渠道,要將思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)的全程。本文在“課程育人”的視域下,以線性代數(shù)課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)為例,剖析了課程思政的設(shè)計(jì)思路跟改進(jìn)舉措,為提高課程思政的育人作用提供參考。(剩余3351字)
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“課程育人”視域下民航院校線性代數(shù)課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)
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