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摘 要:生命是由物質(zhì)、能量和信息構(gòu)成的有機整體,其內(nèi)外環(huán)境發(fā)生著復雜、動態(tài)和多維的作用與變化。醫(yī)學是探索生命和維護生命的整體科學,處理醫(yī)學問題時需要堅持整合醫(yī)學的整體觀、整合觀和醫(yī)學觀。醫(yī)學免疫學作為基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學間的橋梁學科,在教學過程中需要堅持整合醫(yī)學觀、構(gòu)建整合教學模式和實施醫(yī)學整合教育,才能培養(yǎng)具有“德厚”“精業(yè)”“基礎強”和“仁愛濟世”之整合醫(yī)學思想的新醫(yī)科人才,為健康中國戰(zhàn)略奠定人才基礎。(剩余5749字)
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醫(yī)學免疫學整合教育模式的構(gòu)建探析
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