新文科視域的管理類課程創(chuàng)新改革特征和趨勢(shì)分析

——基于文獻(xiàn)整理和《倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程調(diào)研的分析

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摘要：新文科建設(shè)是新時(shí)代背景下高校教育創(chuàng)新改革的重要指引，全面落實(shí)新文科建設(shè)是當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)科改革與發(fā)展的重要舉措。以學(xué)生為中心的課程教育是課程改革的立足點(diǎn)?；贑itespace的文獻(xiàn)分析表明新文科背景下課程改革包括增加課程思政、促進(jìn)學(xué)科交叉融合、改進(jìn)教學(xué)模式、培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、推進(jìn)各單位協(xié)同育人及與企業(yè)相配合、增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐等研究方向，改革趨勢(shì)聚焦專業(yè)的智能化，以數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)課程發(fā)展問(wèn)題。（剩余5490字）