基于學(xué)科競賽的非碩士點本科高校工科生創(chuàng)新教育思考

摘要：近年來，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級，大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)成了必然的發(fā)展趨勢。非碩士點本科高校作為高等教育“大眾化”的承載主體之一，如何有效開展創(chuàng)新教育是當(dāng)前值得進一步思考和探索的課題。本文基于從事創(chuàng)新教育的多年實踐經(jīng)驗，就非碩士點本科高校工科大學(xué)生創(chuàng)新教育開展的困境和解決途徑分別做了四個方面的思考和探索，為非碩士點本科高校工科大學(xué)生創(chuàng)新教育順利開展提供了解決思路。（剩余5015字）