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摘要：進入新時代以來，勞動教育已經(jīng)是中國特色社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。目前，在進行勞動教育的過程中，出現(xiàn)了學生“邊緣化”、課程“空殼化”和資源“分散化”的困境?；诖耍咝Ｔ陂_展勞動教育時必須以科學價值觀為引領(lǐng)、夯實課程育人的根基和整合勞動教育的資源，精準把握勞動教育的育人功能，使高校的勞動教育迸發(fā)活力。（剩余5629字）
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新時代高校勞動教育的現(xiàn)實困境與實踐路徑
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