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以科學探究為載體培養(yǎng)學生物理核心素養(yǎng)的策略

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【摘要】本文旨在探討以科學探究為載體，培養(yǎng)學生物理核心素養(yǎng)的教學策略.通過構(gòu)建以科學探究為核心的教學環(huán)境，引導(dǎo)學生主動探索物理現(xiàn)象，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗?zāi)芰蛦栴}解決能力.本文闡述物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其重要性，然后分析科學探究在物理教學中的作用，最后提出具體的教學策略和建議.通過實施這些策略，可（剩余4567字）

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