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【摘要】情境化教學(xué)是高中現(xiàn)代化物理教學(xué)的一種重要方式，這種教學(xué)方式能夠有效提升教學(xué)質(zhì)量.目前我國高中物理情境化教學(xué)中仍存在教學(xué)目標(biāo)不夠明確、情境創(chuàng)設(shè)設(shè)計(jì)不足以及創(chuàng)設(shè)缺乏適宜性等問題.本文通過對情境化視角下高中物理教學(xué)進(jìn)行探究與分析，對教學(xué)方式提出一些建議，旨在提升高中物理教學(xué)質(zhì)量.
【關(guān)鍵詞】 情境（剩余4799字）
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情境化視角下高中物理教學(xué)探究
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