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【摘 要】 函數(shù)是高中數(shù)學的重要考點,高中數(shù)學的函數(shù)知識呈現(xiàn)出發(fā)散性強、涉及面廣的學科特點,高中學生利用函數(shù)知識解題的時候,往往感到多頭齊下,常常有一種無所適從之感,給學生們日常答題時增添了許多困難.本文主要研究高中數(shù)學中函數(shù)答題的多元化處理對策,希望在教師教法、學生學法方面(剩余5406字)
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高中數(shù)學函數(shù)解題思路多元化處理對策研究
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