極值方法在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

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【摘  要】  近年來，隨著中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的深入及主題單元教學(xué)的提出，更強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系.本文主要研究利用高等數(shù)學(xué)的思想方法構(gòu)造初等數(shù)學(xué)的解題方法，而極值方法是初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)的銜接知識(shí)點(diǎn)之一.本文借助極值方法研究中學(xué)數(shù)學(xué)中最值問題的解法，從而進(jìn)一步探究不同知識(shí)板塊之間的（剩余3642字）