核心素養(yǎng)下的高中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略

——以“變壓器”教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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【摘要】新教材實(shí)施以來(lái)，高中物理實(shí)驗(yàn)數(shù)量明顯增加，課標(biāo)對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求越來(lái)越高.文章對(duì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)與探究性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，闡述了實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)上功不可沒(méi).以變壓器的教學(xué)設(shè)計(jì)為例，介紹探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一般教學(xué)模式.并對(duì)核心素養(yǎng)下的高中物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了一些想法.

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);高中物（剩余3518字）