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摘 要： 運(yùn)用CiteSpace可視化分析軟件，對2010年1月—2023年3月中國知網(wǎng)（CNKI）收錄的以“數(shù)字化教育”為主題的1 159篇文獻(xiàn)進(jìn)行全面分析. 從來源分布、高頻熱點(diǎn)和演進(jìn)等多個(gè)維度分析，揭示了數(shù)字化教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)變遷和發(fā)展趨勢. 研究結(jié)果顯示：數(shù)字化（剩余6829字）
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