紅醫(yī)精神引領高職醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)培育路徑研究

一一以揚州市職業(yè)大學醫(yī)學院為例

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高職學生的職業(yè)素養(yǎng)，是指高職生通過校企文化熏染、品德形成、技能教育以及自我管理、自我陶冶和鍛煉，為適應社會經濟發(fā)展及其崗位需要所養(yǎng)成的職業(yè)認知、就業(yè)技能、工作態(tài)度、職業(yè)精神及其心理狀態(tài)[]。高職醫(yī)學生作為普通大學生中的一個特殊群體，是未來的白衣天使，對社會的發(fā)展進步和人民的健康幸福肩負著特殊的責任，加強醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)的培育，不僅是醫(yī)學事業(yè)發(fā)展和人類進步的需要，也是醫(yī)學生自身成熟和完善的需要[2。（剩余4736字）