醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響研究

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2021年10月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，旨在進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過(guò)加強(qiáng)政策扶持，提供更多創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)等舉措，提升大學(xué)生就業(yè)能力，為大學(xué)生提供更多創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，緩解就業(yè)難題。但在此政策背景下，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，山東省2023年普通高校畢業(yè)生達(dá)到81.17萬(wàn)人，占全國(guó)畢業(yè)生總數(shù)的7.54% ，2024年畢業(yè)人數(shù)又創(chuàng)新高，其中很多醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)生進(jìn)入醫(yī)院就業(yè)的比例不到 40% ，專(zhuān)業(yè)與職業(yè)適配度低。（剩余4960字）