傳承文化薪火，譜寫青春華章

——2201中隊暑假社會實踐活動的全過程分析

摘要：中學(xué)階段是學(xué)生樹立正確人生價值觀的關(guān)鍵時期，在黨的二十大及習(xí)近平新時代中國特色社會主義重要思想的引領(lǐng)下，指引學(xué)生了解、認知、具備“敢為人先”的湖湘精神、紅色革命精神、傳統(tǒng)文化精神（簡稱三種精神）及愛黨、愛國、愛人民、愛集體意識（簡稱四種意識）?！皩W(xué)習(xí)二十大，爭做好隊員”主題實踐教育活動就提供了這樣一個契機，本文以《少先隊活動課程指導(dǎo)綱要（2021年版）》（中少發(fā)〔2021〕3號）進行對標，遵循少先隊活動開展的要求，以中隊活動為鋪墊，全過程分析中隊開展的一系列暑假社會實踐活動并展開深入探討，最后列舉獲得的成果并進行總結(jié)，論證校、內(nèi)外活動是學(xué)生教育中不可或缺的一環(huán)，進一步促進學(xué)生教育更好地發(fā)展，真正使黨、團、隊建設(shè)一體化和學(xué)生教育達到“知行合一”的目的。（剩余4757字）